 Меню сайта | |
| Категории раздела | |
| Мини-чат | |
| Категории каналов | |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
/
/
/ 
|
Всего материалов в каталоге: 18
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 » |
 У каждого из нас есть любимые мелодии. Одни нам просто нравятся своим ритмом и гармонией, другие навевают ассоциации, связанные с определенными событиями жизни. Так или иначе, каждый идет по жизни со своей определенной музыкой, которая накладывает на нас свой отпечаток. Но безопасно ли для нашего здоровья то, что мы слушаем? Проблема влияния музыки на человека активно изучается многими учеными мира. И на сегодняшний день им удалось узнать много удивительных фактов, которые мы и разберемся подробнее. |
|
Психологический анализ урока. |
|
Приоритетным направлением новых образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала начального общего образования, актуальной задачей становится обеспечение формирования универсальных учебных действий. Новые образовательные стандарты предъявляют к участникам образовательного процесса более высокие требования: - в качестве основных образовательных результатов выделяются универсальные учебные действия: предметные, метапредметные и личностные; - в образовательном процессе интегрируется урочная и внеурочная деятельность, что, несомненно, увеличивает психологическую нагрузку на первоклассников. Возникает проблема: с одной стороны в образовательном процессе, включающем урочную и внеурочную деятельность, необходимо формировать предметные, метапредметные и личностные универсальные учебные действия обучающихся, а с другой стороны - создавать условия для психологической адаптации первоклассников к школе. |
Музыка в детстве закладывает жизненные навыки |
|
В дошкольные годы у ребенка могут проявляться специфические способности в одной из областей человеческой деятельности, что свидетельствует о врожденных способностях ребенка, его одаренности. Американскими психологами А. де Хааном и Г. Кафом разработана тест-анкета на выявление этих способностей. (Тест-анкета взята из книги Л. Хахалина). |
|
Задумывался ли ты когда-нибудь о назначении тетради? Для чего она нужна? |
 Ушли в прошлое те времена, когда для хранения и передачи цифровой информации использовались магнитные дискеты. Уже доживают свои последние дни лазерные компакт-диски, некогда считавшиеся самыми современными и удобными носителями информации. Сегодня всё ещё популярны USB-флеш-накопители, а также всевозможные съёмные карты памяти, предназначенные для хранения цифровой информации.
|
Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочая, и прочая …
Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители: |
|
"Музыкальное воспитание -это не воспитание музыканта,а воспитание человека" |
|
"Музыкальное воспитание -это не воспитание музыканта,а воспитание человека" |
|
|
